Soms lukt het een kind niet om zich fijn te voelen op school of thuis. Er is onrust, spanning of onzekerheid, en dat kan veel vragen van een kind en van de mensen om hem of haar heen. Bij kindcentrum De Marel stappen we op dat moment naast het kind, het gezin en de school.
Met ambulante behandeling bieden we ondersteuning die precies past bij wat er nú nodig is. Dat kan in de klas zijn, in een rustige ruimte ernaast of in combinatie met dagbehandeling. Sommige kinderen volgen daarbij onderwijs binnen het Observatiecentrum Jonge Kind, waar onze pedagogisch medewerkers dagelijks aanwezig zijn. Zo blijft de stap naar regulier onderwijs veilig en overzichtelijk. Ook binnen de hogere groepen van kindcentrum De Marel bieden we deze begeleiding.
Voor wie
Onze ambulante behandeling is gericht op kinderen van vier tot en met dertien jaar binnen het kindcentrum De Marel. Deze behandeling is bedoeld voor kinderen die op school of thuis tegen obstakels aanlopen en extra ondersteuning nodig hebben. Soms is het moeilijk om emoties en gedrag te reguleren, speelt de thuissituatie een rol, of is er sprake van lichamelijke of psychische kwetsbaarheid. Vaak is het een combinatie van verschillende factoren. Wat de situatie ook is, samen zorgen we ervoor dat er weer rust en ruimte ontstaat, zodat het kind zich verder kan ontwikkelen.
Samen zorgen we ervoor dat er weer rust en ruimte ontstaat om te groeien.
Waar we naartoe werken
Ons doel is dat een kind weer grip krijgt op zijn of haar situatie, en dat ouders en school weten wat helpt. We werken eraan dat gedrag en emoties beter te begrijpen en te hanteren zijn, dat vaardigheden worden versterkt en dat kinderen zich weer kunnen redden in de klas én thuis. Door inzicht te geven in wat er speelt en wat nodig is, ontstaat vertrouwen: bij het kind, bij ouders en bij school.
Hoe we werken
We beginnen altijd met één vraag: wat heeft dit kind op dit moment nodig? Dat betekent dat we geen standaardaanpak gebruiken, maar maatwerk bieden. Samen met ouders en school maken we één plan waarin onderwijs en zorg samenkomen. We zetten in wat op dat moment passend is: gesprekken met het kind, ondersteuning in of naast de klas, observaties, coaching voor ouders en leerkrachten, of aanvullend onderzoek wanneer dat nodig is. We blijven nauw met elkaar in gesprek en kijken meerdere keren per schooljaar hoe het gaat en wat anders kan. En wanneer een kind klaar is voor een volgende stap, zorgen wij voor een warme overdracht.